Sikap-sikap Khusus dari KD pada KI-1 dan KI-2 Mata Pelajaran

No.	Mata Pelajaran	Butir-butir Nilai Sikap dalam Mata Pelajaran
		Spiritual	Sosial
1.	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	Sikap-sikap spiritual di sini dapat diambilkan dari KD-KD yang ada di mata pelajaran Pendidikan Agama (Islam. Kristen, dll.). Misalnya dalam Islam: beriman kepada Allah, menunaikan shalat wajib, dst.; dalam Kristen: menerima hanya Allah yang dapat mengampuni, menghayati nilai-nilai Kristiani, dst.; dll. Sikap-sikap sosial dapat diambilkan dari KD-KD yang ada di mata pelajaran Pendidikan Agama (Islam. Kristen, dll.). Misalnya dalam Islam: hormat dan patuh pada orang tua, ikhlas, sabar, dan pemaaf, dst.; dalam Kristen: bersedia mengampuni orang lain, rendah hati, dst.
2.	Pendididikan Pancasila dan Kewarganegaraan	Menghargai perilaku beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di: sekolah, masyarakat, bangsa, negara, dan pergaulan antarbangsa. Taat norma dan hukum (disiplin) Sikap-sikap sesuai nilai-nilai Pancasila Semangat kebangsaan dan kebernegaraan Persatuan dan kesatuan Kebersamaan (peduli, toleransi) Semangat Sumpah Pemuda
3.	Bahasa Indonesia	Mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan untuk mempersatukan bangsa Indonesia dan untuk memahami serta menyajikan informasi lisan dan tulis. Kreatif Cinta tanah air Semangat kebangsaan Demokratis Semangat ilmiah
4.	Matematika	Menghargai ajaran agama yang dianutnya. Logis Kritis Analitik Konsisten Ketelitian Responsif Tidak mudah menyerah Rasa ingin tahu Objektif Terbuka
5.	Ilmu Pengetahuan Alam	Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan Rasa ingin tahu Objektif Teliti Cermat Tekun Hati-hati Terbuka Kritis Kreatif Inovatif Bijaksana
6.	Ilmu Pengetahuan Sosial	Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu, manusia, dan lingkungannya. Menghargai ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia. Rasa ingin tahu Terbuka Kritis Menghargai pendapat Cinta tanah air
7.	Bahasa Inggris	Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional. Cinta damai
8.	Seni Budaya	Bersyukur kepada Tuhan dengan menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni rupa. Motivasi internal Peduli lingkungan dalam berkarya seni
9.	Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan	Pembiasaan perilaku berdoa. Selalu berusaha secara maksimal. Tawakal dengan hasil akhir. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan. Sportif Menghargai perbedaan Menerima kekalahan dan kemenangan Berperilaku hidup sehat
10.	Prakarya	Menghargai keberagaman produk kerajinan sebagai anugerah Tuhan	Rasa ingin tahu Ketelitian Kerapian

Sumber:

PANDUAN PENILAIAN

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

2014